Orações subordinadas na construção e interpretação do texto

As orações subordinadas possuem vital importância para o encadeamento de ideias e para construção do sentido do texto, já que a subordinação possui uma relação de dependência entre os elementos sintáticos que formam a oração. Os elementos que se subordinam a outro cumprem uma função em relação a proposição principal, colaborando, portanto, com a construção e manutenção dos sentidos do texto.

As orações subordinadas, assim como as coordenadas, são fundamentas para a construção dos textos, pois são a base para a coesão e coerência textual. Sem coordenação e subordinação o texto ficaria sem sentido, desconexo e de difícil fluidez e compreensão.

AS SUBSTANTIVAS - exercem a função do substantivo

Subjetivas: As orações subjetivas exercem função de sujeito do verbo da oração principal e aparecem com certas estruturas como:

Verbo de ligação + predicativo: é bom..., é conveniente ..., é claro ..., está comprovado ..., parece certo ... etc.

Exemplo:

É bom que todos venham. (O que é bom?)

É bom ISSO

Parece certo que eles fecharão o negócio. (O que parece certo?)

Parece certo ISSO

•Verbo na voz passiva sintética ou analítica: sabe-se ..., soube-se..., foi anunciado ... etc.

Exemplos.

Sabe-se que ele foi promovido.

Sabe-se ISSO.

Foi anunciado que ele seria promovido.

Foi anunciado ISSO.

•Verbos unipessoais (só se conjugam na 3ª pessoa) como convir, bastar, cumprir, constar, parecer, urgir, etc.

Exemplos:

Convém que nos preparemos para as provas.

Parece que ele não virá.

•Objetivas diretas: As orações subordinadas substantivas objetivas diretas são aquelas que funcionam como objeto direto do verbo da oração principal.

Exemplos.

Ela pediu que nós viéssemos à festa.

Ela perguntou se você vai à festa.

•Objetivas indiretas :Aparecem acompanhadas por preposição e completam o sentido de um verbo transitivo indireto da oração principal. Por isso, funcionam como objeto indireto do verbo transitivo indireto da oração principal.

Exemplos.

Cheguei à conclusão de que está tudo certo.

A conjunção é frequentemente omitida:

Cheguei à conclusão Ø que está tudo

• Predicativas : Funcionam como predicativo do sujeito da oração principal. Dessa forma, é preciso observar que a oração principal terá a estrutura SUJEITO + VERBO DE LIGAÇÃO, quando o sujeito não for oculto ou indeterminado.

Exemplos.

Minha certeza é que eu amo minha família.

Sujeito VL ORAÇÃO PREDICATIVA

A previsão era que todos fizessem a prova.

Sujeito VL ORAÇÃO PREDICATIVA

• Apositivas: funcionam como o aposto de um termo da oração principal. As orações subordinadas substantivas apositivas são sempre justapostas e vêm, normalmente, separadas por dois-pontos, travessão ou ponto e vírgula, assim como ocorre com o aposto no período simples.

Exemplo.

Só sei de uma coisa: eu a amo intensamente.

(A oração em destaque serve como aposto do substantivo COISA).

AS ADJETIVAS - exercem a função de adjunto adnominal do antecedente, ou seja, possui valor e função de adjetivo.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS: EXPLICATIVAS X RESTRITIVAS

Oração subordinada adjetiva explicativa: a informação fornecida é irrelevante; já é conhecida.

Oração subordinada adjetiva restritiva: é necessário restringir, particularizar o significado.

Exemplos.

1.Minha sobrinha, que mora na Bahia , está vindo para o Rio.

O. S. A. Explicativa: só tenho uma sobrinha

2. Minha sobrinha que mora na Bahia está vindo para o Rio.

O. S. A Restritiva:

Tenho mais de uma sobrinha e falo da que mora na Bahia.

AS ADVERBIAIS - exercem função de advérbio

* Causais - Exprimem a causa, o motivo do pensamento expresso na oração principal.

Em uma oração subordinada adverbial causal, temos a relação de causa e consequência expressa da seguinte maneira: a causa está na oração subordinada adverbial e a consequência na oração principal.

O bebê sorriu porque a mãe chegou.

Como a mãe chegou, o bebê sorriu.

O bebê sorriu, já que a mãe chegou .

* Consecutivas - Introduzida pelo transpositor que e indica na oração principal, uma expressão de natureza intensiva como tal, tanto, tão, tamanho (termos que podem ser subentendidos).

Exemplos.

•Ele comeu tanto que não conseguiu dormir.

CAUSA CONSEQUÊNCIA

•Ela era tão chata que ninguém a aturava.

CAUSA CONSEQUÊNCIA

• Condicionais. As orações subordinadas adverbiais condicionais introduzem uma oração que pode expressar a condição necessária para que se realize ou se deixe de realizar o que se declara na oração principal.

Exemplos.

Se ele chegar cedo, fará o lanche para todos nós.

CONDIÇÃO

Caso haja boa organização, o congresso será um sucesso.

CONDIÇÃO

* Concessivas - Apesar do que é dito na oração subordinada, o fato expresso na oração principal vai acontecer.

Exemplos.

Embora se esforce muito, / (ainda assim, mesmo assim, entretanto) não progride na vida.” (Bechara: 2000, 277)

Vamos permitir que eles saiam, embora sejamos contra o namoro.

A maior parte dos funcionários ganhou aumento, ainda que a empresa tenha perdido o contrato

Referências: https://www.recantodasletras.com.br/artigos-de-educacao/2329177

Aulas 7 e 8 - Professora Márcia Dias